安川講座“登陸”上大!為研一學子打通理論到產(chǎn)業(yè)的進階通道
安川專題講座
2025年12月16日、18日
上海大學機電工程與自動化學院
理論如何對接產(chǎn)業(yè)需求?科研怎樣貼合前沿實踐?2025年12月16日、18日,安川電機走進上海大學機電工程與自動化學院,為機械自動化工程系、精密機械工程系、自動化系、電氣工程系的研一學子們接連舉辦兩場專題講座。兩場活動皆座無虛席,安川以滿滿的干貨輸出,助力初入科研階段的學子打破實驗室與職場的壁壘,提前洞悉企業(yè)真實需求,為他們未來順利走向社會、深耕行業(yè)筑牢根基。

此次兩場講座圍繞“理論落地+產(chǎn)業(yè)賦能”的核心,精準匹配工科研一學子的認知需求,系統(tǒng)覆蓋企業(yè)介紹、機器人技術(shù)、真實案例拆解、機器人教育等關(guān)鍵板塊,用全面的內(nèi)容與細致的解讀,回應(yīng)同學們對學術(shù)轉(zhuǎn)化與職業(yè)發(fā)展的核心關(guān)切。
從百年安川
看智能制造行業(yè)趨勢

講座伊始,安川電機(中國)有限公司機器人事業(yè)技術(shù)部的陳俊部長,以“技術(shù)傳承與行業(yè)深耕”為核心展開介紹。從1915年安川品牌創(chuàng)立之初的技術(shù)探索,到早期“機電一體化”概念的提出,再到如今成為全球智能制造領(lǐng)域的代表企業(yè)之一,安川始終以“技術(shù)立社”為核心,深耕運動控制技術(shù)、機器人技術(shù)、能源轉(zhuǎn)換等關(guān)鍵領(lǐng)域,而這些領(lǐng)域恰恰與現(xiàn)場研一學子的專業(yè)方向高度契合。
其間,陳俊部長更是結(jié)合安川“2025年愿景”,為同學們詳細解讀了安川在工廠自動化、機電一體化應(yīng)用等板塊的戰(zhàn)略布局,重點分享了智能制造行業(yè)的發(fā)展趨勢與人才需求導向?!捌髽I(yè)需要的是能將理論轉(zhuǎn)化為解決方案的人才”,一句話點醒在場學子,讓剛開啟研究生學習階段的同學們清晰認知到“理論貼合實踐”的重要性,為他們后續(xù)科研選題與學習方向提供了明確指引。
硬核干貨
直擊產(chǎn)業(yè)核心需求

技術(shù)分享環(huán)節(jié),安川專家聚焦機器人技術(shù),為了讓抽象的技術(shù)認知落地,特意帶來了汽車制造、電子加工、物流倉儲等領(lǐng)域的真實產(chǎn)業(yè)案例,生動展示機器人技術(shù)如何解決生產(chǎn)中的實際痛點,讓同學們深刻理解“科研選題要瞄準產(chǎn)業(yè)需求”的核心邏輯。
賦能成長
照亮學業(yè)職業(yè)進階之路

人才培養(yǎng)是校企聯(lián)動的核心目標。講座最后,安川專家聚焦機器人人才培育體系,詳細介紹了安川構(gòu)建的“理論+實操+項目”三位一體培育模式,為研一學子提前規(guī)劃學業(yè)與職業(yè)路徑提供了更加清晰的參考。
針對學子們關(guān)心的“如何打好科研基礎(chǔ)、對接產(chǎn)業(yè)需求”問題,安川專家結(jié)合自身從業(yè)經(jīng)驗,梳理了智能制造領(lǐng)域的核心崗位需求與進階路徑,給出“科研初期多關(guān)注行業(yè)動態(tài)”“主動對接企業(yè)實際問題”“積累項目實操經(jīng)驗”等重要且實用的建議,鼓勵大家深耕專業(yè)、勇于實踐,從研究生階段就做好從“校園科研人”到“產(chǎn)業(yè)賦能者”的轉(zhuǎn)變準備。
互動熱聊
解鎖科研與職業(yè)迷茫
兩場講座的互動環(huán)節(jié)均熱度拉滿,研一學子們踴躍提問,圍繞“人形機器人是否為行業(yè)的真正趨勢”“校企合作項目參與渠道”“數(shù)字孿生在未來的發(fā)展”“加入安川需要什么條件”等貼合自身階段的問題與安川專家深度交流,現(xiàn)場氛圍熱烈融洽。

校企聯(lián)動
共筑人才成長橋梁
此次面向上海大學四大工科系研一學子的兩場講座,不僅是安川“i3 人才培育項目”賦能高校的生動縮影,更是深化校企協(xié)同育人、推動產(chǎn)教融合的重要實踐,精準對接了初入科研階段學子的核心需求。作為 “i3 人才培育項目”的重要載體,安川建立的“i立方 機電一體化”創(chuàng)新中心,依托成都機器人創(chuàng)新中心政產(chǎn)學研綜合平臺,與高等院校、行業(yè)協(xié)會及下游客戶深度合作,貫徹“整合、智能、創(chuàng)新”理念,轉(zhuǎn)化培養(yǎng)復合型產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才,為西南地區(qū)學子提供了從校園到產(chǎn)業(yè)的全鏈路成長支持。
而這份成熟的 i3 人才培育經(jīng)驗,也將全面賦能安川與上海大學的深度合作。未來,安川將持續(xù)以“ i3 人才培育項目”體系為核心,依托上海、成都等多技術(shù)中心的資源優(yōu)勢,搭建高校與企業(yè)的跨區(qū)域溝通橋梁,通過課程共建、項目共研、實訓共享等多元形式,助力更多上大學子實現(xiàn)理論與實踐的深度融合,為智能制造行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的青春力量。

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